Actividades Para Alumnos en receso extraordinario
Inicial-Primario-Secundario- Comunidad Educativa
Escuela Experimental Nº 2 / Puertas del Sol-San Luis-Argentina- (Nunca he encontrado a una persona tan ignorante que no pueda aprender nada de ella_Galileo Galilei)
Novedades del Sitio
Publicado el: 28.11.2009

Sres. Padres: les informamos la fecha y los requisitos para la inscripción de aspirantes a cubrir posibles vacantes. Ésta inscripción es sólo para los alumnos que NO CONCURREN a este establecimiento educativo.

INSCRIPCIÓN NIVELES: INICIAL (3-4 Y 5 AÑOS)- PRIMARIO Y SECUNDARIO- CICLO LECTIVO 2010 PARA ASPIRANTES A CUBRIR POSIBLES VACANTES:

 

FECHA: Lunes 14 de diciembre de 2009.

HORARIO: DE 8:30 hs. A 17:00 hs.

LUGAR: S.U.M. DEL EDIFICIO CENTRAL

Requisitos Indispensables:

-          Fotocopia D.N.I. del alumno/a aspirante.

-          Fotocopia D.N.I. padre

-          Fotocopia D.N.I. madre

-          Fotocopia de Acta de Nacimiento.

-          Fotocopia de Vacunas completas (libreta de salud).

-          Fotocopia de Controles actualizados (libreta de salud).

-          Fotocopia de grupo sanguíneo (libreta de salud).

-          Certificación de domicilio (para certificar domicilio: fotocopia de servicio a nombre de los tutores o domicilio actualizado en los D.N.I. de los padres y del aspirante)

-          Los aspirantes para Nivel Primario y Secundario, deberán presentar además: Documento de evaluación (libreta de notas- original y fotocopia).

 

Publicado el: 19.11.2009

La Convención sobre los Derechos del Niño fue adoptada por la Asamblea de las Naciones Unidas en noviembre de 1989. Ha sido ratificada por 191 países, convirtiéndose en el primer tratado internacional de derechos humanos con una aprobación casi universal.

En la Argentina, el Congreso de la Nación la ratificó en noviembre de 1990 a través de la ley 23.849 y, en agosto de 1994, fue incorporada a la Constitución de la Nación. A partir de ahí, nuestro país asumió el compromiso de asegurar que todos los niños y niñas tengan todos los derechos que se encuentran en la Convención.

Te proponemos que los conozcas, que los difundas en tu barrio, en tu trabajo, en la escuela. Te proponemos que juntos los saquemos del papel.

Conociendo sus derechos
podremos defenderlos



Inés A. Clément
Manos por Hermanos

 

principio 1

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños, sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

 

En pocas palabras:
Los Derechos del Niño son para TODOS los niños.

 

principio 2

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensando todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a la que se atenderá será el interés superior del niño.

En pocas palabras:
Las leyes deberán garantizar la protección para el desarrollo integral del niño atendiendo fundamentalmente a su interés superior.

 

principio 3

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

 

principio 4

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y posnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

En pocas palabras:
La sociedad debe brindar al niño los medios necesarios para que goce de buena salud aún antes de su nacimiento.

 

principio 5

El niño física o mentalmente impedido o que sufra de algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.




En pocas palabras:
Los niños con cualquier tipo de discapacidad deben ser especialmente atendidos en todas sus necesidades.

 

principio 6

El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidaad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

En pocas palabras:
Lo más conveniente para el buen desarrollo del niño es el cuidado de sus padres. Si esto no pudiera ser posible, la sociedad deberá encargarse de brindarle al niño todo lo necesario.

 

principio 7

El niño tiene derecho a recibir educación, que sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las etapas elementales. Se dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

En pocas palabras:
La educación es un derecho de todos los niños y debe tender a transformarlos en miembros útiles de la sociedad. Sus padres y la sociedad toda son responsables de que este derecho se respete. Todos los niños tienen derecho a jugar.

 

principio 8

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

 

principio 9

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

En pocas palabras:
Los niños no pueden ser explotados, ni vendidos, ni deben trabajar desde muy pequeños o en cualquier actividad que los perjudique de alguna manera.

 

principio 10

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías al servicio de sus semejantes.

En pocas palabras:
El niño no debe sufrir ningún tipo de discriminación y debe educarse en un mundo



http://manosporhermanos.org/derechos.htmen paz.

Publicado el: 14.11.2009

 

En la pestaña de Noticias encontrarás diez consejos para ahorrar agua.

Si haces click sobre la imagen accederás a una guía interactiva como ahorrar agua en tu casa... ¡Por supuesto, empezar poco poco desde nosotros es la clave!

 

Publicado el: 14.11.2009

El equipo de voley de Puertas del Sol , después de mucho esfuerzo logra adquirir su indumentaria deportiva. Como siempre nos demuestra que el trabajar unidos y dirigiendo cada acción al objetivo acordado permite concretar el mismo.

¡Felicitaciones a los profesores por su empeño, a los padres por apoyar esta propuesta y a los chicos por superarse día a día!

 

 

Publicado el: 13.11.2009



Gracias papá de Tamara Ahumada ( 5º grado)

Publicado el: 13.11.2009

 

La Escuela Puertas del Sol ha comenzado a trabajar con el proyecto: Radio Cuentos por FM “Portal del Sol” en el 91.3 Mhz del dial.

Durante el mes de noviembre, los cuentos serán emitidos entre las 10:00 y 11:00 hs y entre las 15:00 y las 16:00 hs.

En esta oportunidad queremos agradecer a las señoras: Grisell Llousas y Belén, madres de alumnos de la sala de 5 años color verde T.T. que han grabado cuentos para sumarse a este proyecto.

Invitamos a toda la comunidad educativa: padres, docentes, alumnos que quieran participar contando cuentos. Para ello deberán comunicarse con las Coordinadoras: Adriana Domínguez y Romina Cresta.

Los esperamos. Y recuerden sintonizar el dial en: 91.3 Mhz “Portal del Sol”.

Te esperamos...

Publicado el: 10.11.2009

Los alumnos de 4º grado naranja de la Escuela Puertas del Sol participaron en el Proyecto de la Comisión de los Derechos Humanos y el Gobierno de la Provincia. El mismo consistió en un trabajo de concientización sobre lo que necesitamos para tener un mundo feliz para los niños. Ellos hicieron sus propuestas y serán proyectadas el día 20 de noviembre en un pequeño cortometraje en la Sala Berta Vidal de Battini. Junto a sus deseos estarán las voces de alumnos de diferentes escuelas.

Esta experiencia enriqueció a los alumnos y docentes. ¡¡¡ Felicitaciones, chicos !!! 

 

Publicado el: 10.11.2009

Los alumnos :

Gianlucas Ontiveros, Federico Catalán y Gabriel Sanchez pasaron a la instancia Nacional de Ajedrez.Esta se desarrolló en Buenos Aires los días jueves 5 y viernes 6 de noviembre.Compartieron con chicos de todas las provincias , disfrutaron paseos y jugaron cada partida con mucha fuerza.Nos trajeron de regalo el  decimocuarto lugar...

¡¡¡FELICITACIONES!!! 

Todo un logro...

Publicado el: 10.11.2009

En la Escuela Puertas del Sol , en el Nivel Primario, turno mañana y turno tarde se aplicarán los trimestrales correspondientes al tercer período 2009 a partir del lunes 16 de noviembre.

¡¡¡Vamos chicos a estudiar!!! Queda solo un poquito para finalizar esta etapa...

 

Docentes de Puertas del Sol

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